Большинство из нас живёт на полном автомате. Мы действуем и мыслим реактивно. И эта реактивность основана на нашем прошлом опыте, опыте текущей жизни и опыте прошлых воплощений, а также на тех реакциях, которые были воспитаны в обществе и возведены в ранг нормы.
   Когда же человек начинает наблюдать за собой и вступает на первую ступень правдивости, он начинает говорить правду себе о себе. И первый вопрос, который возникает в сознании – «Почему я делаю то, что делаю, говорю то, что говорю?». Здесь и начинается процесс познания себя. На практике вы убедитесь, что на самом деле все ситуации, все окружающие нас люди именно в этом нам и помогают!
   Приведу простой пример. Свой личный пример. Как мама, я вложила много терпения и труда, чтобы приучить своих дочерей к чистоте, трудолюбию и ведению хозяйства. И вот, мой триумф настал – они научились! Домашние хлопоты и бытовые обязанности стали даваться им легко и непринуждённо. Но в один прекрасный день я заметила за собой совершенно неожиданную для себя вещь.
    Старшая дочь стала отлично справляться с бытовыми обязанностями, с каждым днём она брала на себя всё больше и больше обязанностей по своей собственной инициативе. Вроде всё развивается как нельзя лучше, но я всё чаще стала подмечать, что каждый раз она делает акценты на том, что это именно она сделала то-то и то-то. Что я вижу, как мама, как воспитатель? В ребёнке пробуждается духовная гордыня. И она сама этого не замечает и не признаёт. Мои попытки указать ей на новую опасную тенденцию приводят лишь к молчаливой обиде. В конце концов, ситуация доходит до абсурда. И так происходит всегда, если человек не замечает своих собственных уроков! Повзрослевшая дочь с самого утра решает взять на себя целый ворох обязанностей до приезда гостей. Я, как человек опытный, вижу, что она не справится. Я предлагаю свою помощь, но, как и следовало ожидать, она её отвергает. И тут, наконец, я вспоминаю, что стоит мне обратить внимание на себя! Какие мысли и чувства на самом деле возникают во мне в этой ситуации? Ответ не заставляет себя долго ждать. Моя собственная гордыня не даёт ей возможности получить свой опыт! Вот он – эффект зеркала. Я вдруг осознаю, что всё это время обращала внимание на её слова и на её гордыню только потому, что во мне просыпалась моя собственная гордыня!
    Как только мотив обнаружен, как только ты нашёл ту самую мысль, что вызывает в тебе внутренний конфликт, нужно спросить себя, хочешь ли ты оставаться таким? Если ответ отрицательный, поменяй мысль! Продумай новую для себя мысль и тогда изменится твой мотив.
   Я приняла новое положение вещей. Я готова сдать позиции и искренне радоваться успехам дочери без каких-либо помех, даже если они оправданы чисто по-человечески.  Я просто дам дочери возможность познавать жизнь, пределы своих возможностей, я принимаю её будущие ошибки, ведь они научат её быстрее! И пусть на кону стоит мой собственный авторитет…
   Эти новые мысли сняли всё внутреннее сопротивление. Я с радостью занялась своими собственными делами. Прошло минут 5 -10 и дочка сама просит меня о помощи, т.к., по её словам, вдруг засомневалась в том, что действительно успеет справится с фронтом работ.  
    Что было бы, если бы я не воспользовалась этой ситуацией, чтобы осознать свои собственные внутренние мотивы? Да, все дела могли бы быть сделаны в срок, но сопровождались бы они нашим обоюдным внутренним напряжением…
    Думаю, извечная проблема, не терпящих «двух хозяек на одной кухне или в одном доме» упирается лишь в скрытую гордыню обеих или одной из них.
    Теперь давайте проследим, как влияет на наши жизни освоение второй ступени правдивости – скажи правду себе о других. Здесь мы опять будем делать акцент на понимании истинных мотивов поведения, но уже мотивов окружающих нас людей.
     И я снова выведу членов своей семьи на арену. Думаю, мои родные простят мне такую искренность, ибо только мои личные примеры помогут мне продемонстрировать вам, как всё работает. Кроме того, не стоит забывать, что все наши самые главные учителя в жизни приходят через наших близких. И я ещё и ещё раз хочу поблагодарить всех моих близких и родных людей за бесценные уроки в познании себя, которые они давали мне в течение жизни!   
    Со второго месяца жизни наша младшая дочь засыпала лишь к пяти часам утра. А в 7 часов просыпались старшие. Напряжение и накал человеческой психики, как вы понимаете, не способствовали тому, чтобы мы адекватно могли воспринимать происходящее. Но именно тогда я впервые осознала истинные мотивы довольно агрессивного и невыдержанного поведения моего супруга в критические моменты нашей совместной жизни. Раньше мне казалось, что тогда, когда мне или детям тяжело, его появление и «помощь» лишь усугубляет ситуацию. Конечно, до этого важного осознания, я и боялась его реакции, и постоянно мысленно (а иногда и вслух!) осуждала его за его поведение. Благодаря младшей дочери и нашим совместным «ночным бдениям» я осознала, как он переживает и любит её! Именно эти переживания вкупе с осознанием своей беспомощности, вызывали в нём ту самую бурю эмоций, с которой он просто не мог справиться… Как просто стало мне воспринимать эти ситуации. Они больше не были камнем преткновения, они становились лишь своеобразным доказательством его любви… Осознав его истинные мотивы, я изменила своё отношение к нему самому, тем самым я перестала подбрасывать «дровишки в огонь его костра» на энергетическом уровне, что дало ему возможность научиться удерживать самообладание.
    Поймите, когда мы понимаем мотивы людей, мы легче прощаем их. А прощая их, мы и сами учимся любить… И ведь всё, что от нас хотят, чтобы мы научились любить друг друга!
   Я могу привести тысячи и тысячи подобных примеров, когда изменение угла зрения одного приводило к изменению поведения другого человека, без слов и нотаций. Но я не имею права раскрывать таких подробностей чужих жизней.
    Вам остаётся лишь поверить в то, что все мы невероятным образом связаны между собой! Все мы своим поведением помогаем друг другу осознать свои истинные мотивы и заблуждения. Мы помогаем друг другу научиться любить! Здесь нет правых и виноватых. Есть лишь не пройденные или успешно пройденные уроки!
   Хочется сегодня закончить эту статью словами старца Зосимы из произведения Ф. Достоевского «Братья Карамазовы»:
   «Главное, самому себе не лгите. Лгущий самому себе и собственную ложь слушающий до того доходит, что уже никакой правды ни в себе, ни кругом не различает, а стало быть, входит в неуважение и к себе, и к другим. Не уважая же никого, перестаёт любить, а чтобы не имея любви, занять себя и развлечь, предаётся страстям и грубым сладостям и доходит совсем до скотовства в пороках своих, а всё от беспрерывной лжи и людям, и себе самому. Лгущий себе самому прежде всех обидеться может.  Ведь обидеться иногда очень приятно, не так ли? И ведь знает человек, что никто не обидел его, а что он сам себе обиду навыдумывал и налгал для красы, сам преувеличил, чтобы картину создать, к слову привязался и из горошинки сделал гору, - знает сам это, а всё-таки самый первый обижается, обижается до приятности, до ощущения большого удовольствия, а тем самым доходит и до вражды истинной».